Relatório da 3ª Aula Prática

No dia 13 de agosto de 2009 foi desenvolvido a 3ª aula prática com os alunos da 8ª série do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Senador Dirceu Arcoverde.
Para iniciar a aula trabalhou-se a ideia de estarmos em contato com diferentes situações de leitura já que no nosso dia-a-dia encontramos variados textos, espalhados em locais públicos. Em seguida foi proposto aos alunos observar quais textos e quais situações de leitura encontram na vizinhança, na escola, na sala de aula,enfim no dia-a-dia.Esse momento gerou uma discussão interessante sobre espaços que envolvem as diversas situações de leitura identificadas pelos alunos. A partir dessa dinâmica foram questionados ainda, sobre qual é objetivo do leitor em diferentes momentos de leitura. Podemos ler para estudar ,ler para se divertir ou ler para se informar e para cada objetivo que temos diante destas leituras também estamos diante de um espaço ou situação de leitura diferente.
Contando com um clima de interesses múltiplos e muito entusiasmo a turma foi dividida em dois grupos, os quais a partir de gravuras de revistas ,jornais e livros construíram um painel com imagens que revelam as diferentes situações de leitura.O trabalho foi exposto e socializado entre os grupos que repensaram o espaço da sala de aula também como espaço de leitura.

Programa Gestão de Aprendizagem Escolar - GESTAR II
Língua Portuguesa - Curso de Formação de Professores
Cursista- Josefa Erica Machado Ibiapino Moura Coelho